Pensar la arquitectura desde sus tres niveles de análisis y formación: Lo constructivo, lo social (urbanístico) y lo estético (diseño)
DOI:
https://doi.org/10.62407/rciya.v3i3.153Palabras clave:
Diseño, construcción arquitectónica, historia, teoríaResumen
El presente ensayo se propone tratar de la relación de la arquitectura y sus formas de abordajes, tanto en su análisis, sociológico, histórico y teórico, como en su realización práctica, urbana, arquitectónica, constructiva y estética (de diseño), para mostrar cómo se interconectan, y así permitir un mejor acercamiento, tanto para los estudiantes, en su proceso de reflexión y formación, como para los docentes, en su presentación del hecho arquitectónico como un fenómeno global dentro del aula, y para los arquitectos para pensar su materia y su material dentro de su ejercicio intelectual diario al respecto.
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