[1]
. E. M. Rivas Albuquerque, M. Romero Díaz, and Álvaro C. . Malespín Miranda, “Innovación Curricular e interdisciplinariedad en Acción: Un estudio de caso en Educación Secundaria”, Rev. cient. estud. soc., vol. 3, no. 4, pp. 134–150, Jun. 2024, doi: 10.62407/rces.v4i4.119.