RIVAS ALBUQUERQUE, . E. M.; ROMERO DÍAZ , M.; MALESPÍN MIRANDA , Álvaro C. . Innovación Curricular e interdisciplinariedad en Acción: Un estudio de caso en Educación Secundaria. Revista científica de estudios sociales, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 134–150, 2024. DOI: 10.62407/rces.v4i4.119. Disponível em: https://portalderevistas.uam.edu.ni/index.php/revistaestudiossociales/article/view/119. Acesso em: 21 nov. 2024.